Dia do Índio no Prisma Montessori – Infantil

Durante a semana todos os alunos do Infantil ouviram histórias, fizeram pesquisas e compartilharam objetos indígenas.

Descobriram que não existe apenas uma forma de viver , sentir, comer e falar.

Olha a Laura aí de novo em 2017!

A Laura é uma boneca que adora Arte, visita exposições e museus! Hoje ela veio conversar sobre uma artista brasileira fantástica que vai inspirar nossas produções no semestre. Em breve contamos tudo pra vocês!

O Círculo é mais que uma forma geométrica!

Para apresentar o conceito, na aula de Arte, conversamos sobre Ubuntu, palavra de origem africana que traduz um conceito ético cujo significado se refere à humanidade entre as pessoas, conceito que abraça uma ideia ampla sobre a essência do ser humano, sua capacidade de compreender, aceitar e respeitar o outro em sua diversidade e integra valores como cooperação, respeito, acolhimento, generosidade.

 

Festa Junina no Prisma Montessori

Prisma Infantil – Agrupada II – Dramatização da Linda Rosa Juvenil

A dramatização  estimula  o conhecimento das crianças, contribuindo para o   desenvolvimento  da oralidade ou mesmo da resolução de pequenos conflitos cotidianos, melhorando assim as expressões corporais e a autoconfiança. Nesse mesmo sentido, a dramatização acompanha o desenvolvimento da criança como uma manifestação espontânea e de promoção de equilíbrio entre ela e o meio ambiente.

 

Prisma Infantil- Agrupada II

Material: Letras de lixa e Alfabetário

Montessori percebeu logo que a aquisição de cultura pode começar cedo, já que o interesse das crianças pelos números e pela escrita, especialmente, é flagrante em todos os locais do mundo e, até onde se sabe, em todas as épocas. Um bom exemplo de como funciona a dependência entre os materiais é a preparação para a escrita.

O desenvolvimento desta habilidade é longo e começa nos primeiros materiais da área sensorial. A delicadeza necessária para segurar um lápis, o controle da pressão sobre o papel, o formato de cada letra e seu som e a habilidade de traçar linhas são competências trabalhadas por muito tempo antes que o aluno, de fato, escreva. Muitas vezes, a criança tem a impressão de ter aprendido a escrever sozinha, já que após conhecer os sons das letras e adquirir as técnicas necessárias, escreve “de repente”, sem receber ordens e por livre e espontânea vontade.

 

Vida Prática

Nas atividades de Vida Prática, a criança é encorajada a descobrir, explorar e a vivenciar o processo completo de uma atividade de uma forma organizada e significativa. Ela é encorajada a ser responsável e independente de acordo com seu nível de desenvolvimento. Por esta razão, o adulto no ambiente montessoriano nunca fará para a criança nada que ela seja capaz de fazer por si mesma. É importante para nós lembrarmos que a criança pequena se desenvolve pelo movimento e pelo trabalho. O corpo é empregado a serviço da mente. “A mão toca as evidências e a mente descobre o segredo.

Prisma Casa-escola – Nido

 

A criança explora, busca se orientar, se organizar e desenvolve um processo de adaptação ao ambiente onde vive movida por tendências humanas. Ela busca conhecer o seu espaço. Assim, o ambiente do Nido possibilita a sua ação e desenvolve atividades com propósito de organizar a personalidade.

ABERTURA DA OLIMPRISMA- Infantil

 

Os alunos do Prisma Casa-escola, infantil e Fundamental, realizaram a Abertura do Projeto OLIMPRISMA. Durante essa semana a Tocha Olímpica percorreu   as três unidades da nossa escola. Foi uma semana muito especial para nossos alunos, que através deste estudo, poderão obter um grande conhecimento cultural e entender o conceito de cidadania, além de vivenciar momentos de colaboração, amizade e respeito mútuo.

Este é apenas o começo de muitas atividades que ainda acontecerão em nossa escola!

Educação Infantil – Agrupada II Barras vermelhas e azuis

 

Para Maria Montessori, as crianças captam através dos sentidos as impressões do mundo e vão arquivando em seu cérebro. Quando a educação é organizada levando em conta os períodos sensíveis de desenvolvimento, elas aprendem sem esforço, com paixão e entusiasmos contínuos. Esses períodos sensíveis estão relacionados com os sentidos, o movimento, a linguagem, a matemática, o social e o afeto.

Natação Prisma Montessori

 

A natação é considerada um dos exercícios mais completos na atualidade, que não causa impacto nas articulações e nem na musculatura, além de ser utilizada como lazer, pode também, ser utilizada com finalidades terapêuticas na recuperação de atrofias musculares e tratamento de problemas respiratórios. A pessoa que pratica natação regularmente trabalha o sistema cardíaco e respiratório. Além disso, é importante para melhorar o condicionamento físico, para manutenção da saúde, e como meio de defesa contra afogamentos ou em operações de salvamento.

Cientista

 

“Cientista não é certamente aquele que num laboratório sabe manejar instrumentos da física ou reativos químicos . Cientista é aquele que à luz da experiência descobriu a via que conduz às verdades mais profundas da vida , “ ( Montessori, 1967,p15)

17/09 à 19/09 – VIII Encontro de Educadores Montessorianos.

Os nossos professores e coordenadores tiveram mais uma oportunidade de refletir e aprimorar as práticas educativas do sistema Montessori. O evento aconteceu em Juiz de Fora, Minas Gerais, e teve a Escola Internacional Saci como anfitriã. Foi mais um momento de integração.

11 e 12/10 – Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro, no Centro de Convenções Sul América.

Atualização e capacitação dos nossos professores e coordenadores.

27/06, 29/08, 28/11/2015 – GRUPO DE ESTUDOS / CAPACITAÇÃO COM A PSICOPEDAGOGA CRISTINA SCHNEIDER.

27/06, 29/08, 28/11/2015 – GRUPO DE ESTUDOS / CAPACITAÇÃO COM A PSICOPEDAGOGA CRISTINA SCHNEIDER.
Teoria e prática para atuar com alunos com necessidades específicas de aprendizagem.

04/07 – III SIMPÓSIO COMPORTAMENTOINFANTIL.COM

04/07/2015 – 8h às 18h – III SIMPÓSIO COMPORTAMENTOINFANTIL.COM
NEUROCIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR PARA AS NOSSAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Local: Colégio CEC – Centro de Educação e Cultura
Av. Ayrton Senna, 2541 Barra da Tijuca Rio de Janeiro – R.J.

CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES MONTESSORIANOS

05/01 à 16/01/2015 – NOVO MÓDULO DO PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DAS CLASSES MONTESSORI de 3 a 6 anos. A Equipe do Prisma Casa-escola participou do curso que abordou os temas: Educação Sensorial, Vida Pratica, Psicologia do desenvolvimento, Direção de Classe, Técnicas de Observação, Desenvolvimento Pessoal, Confecção de Material de Desenvolvimento sob o enfoque Montessori.
Direção: Marcia Righetti, pesquisadora da Comissão Científica da OMB e diretora da Aldeia Montessori.
Coordenação: Marcia Pires Frias
Local: Aldeia Montessori. Rua Dona Claudina , 316 Méier, Rio de Janeiro .

05/01 à 16/01/2015 – CURSO MONTESSORIANO SOBRE VIDA PRÁTICA DE 6 A 12 ANOS – Profa. Jennifer Nolan (participação internacional – EUA). A equipe Prisma Fundamental teve a oportunidade de aprender com a grande mestra no Sistema Montessori, Celma Perri, e seu marido Desmond, que visitaram a Meimei Escola durante o desenvolvimento do curso Montessori de 6 a 12 anos, promovido pelo Centro de Treinamento Montessori, neste mês de janeiro. Celma é a fundadora do Seton Montessori Institute, um importante e respeitado centro de formação de profissionais em Montessori, em Chicago, EUA.
Local: Meimei Escola, Rua dos Artistas, 129, Tijuca, Rio de Janeiro.

29/01/2015 – CULTURA ORGANIZACIONAL: A BASE PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE.
Capacitação para gestores e coordenadores.
Nossos gestores e coordenadores estiveram presentes neste evento.
Centro Educacional MIRAFLORES
Local: Rua das Laranjeiras, 537, Laranjeiras, Rio de Janeiro.

19/12 – Encerramento das aulas para alunos do Semi-integral e Integral e entrega dos boletins do Ensino Fundamental

18 e 19/12 – Entrega de Relatórios na Educação Infantil e no Prisma Casa-escola

13/12 – Encerramento das aulas para alunos do período parcial e estendido.

  • Tarde de Natal  no Prisma  Educação infantil e no Prisma Casa-escola
  • Noite de Natal no Prisma Fundamental

06/12 – Culminância do Projeto Animais da Fazenda no Prisma Casa-escola

08/11 e 29/11 – Culminância do Projeto Festa Literária na Educação Infantil e no Ensino Fundamental

10/10/2014 – Passeio dos alunos do Infantil e do Fundamental ao Hotel Fazenda Megaville.

20/09/2014 – 10ª Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro – 2014

12 e 13/09/2014 – VII Congresso Carioca de Neurociência do desenvolvimento.

09 e 10/09 – Palestra com Gabriel Salomão, Professor e pesquisador do Método montesoriano e criador do Lar Montessori.

PAZ EM FAMÍLIA – DISCIPLINA NO MÉTODO MONTESSORI

>> O Equilíbrio Natural da Criança (Normalização)

>> Respeito às necessidades da criança

>> Funções executivas e obediência

>> Os três níveis da obediência

09, 16, 30/08 e 06/09 de 8h às 12h – Curso de Português com a professora Beatriz Linhares-Capacitação para a equipe pedagógica e administrativa.

23/07 e 30/07 – Palestra com a Diretora Pedagógica Bal Moura.

Tema: “O que você precisa saber sobre seu filho”.

26/07 – Oficina de Contos

ENTRANDO NA RODA DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS com Rosane Rabello.

Local: Unidade do Ensino  Fundamental, das 9h às 16h.

01 e 02/07 – Entrega de Relatórios dos alunos do Prisma Casa escola e da Educação Infantil.